Luovasti - Recently Updated Pages

Aloitus

Lapsi ja internet

Projektien palautteet

Äänen käsittelyä

TVTn luova käyttö

Ohjelmia

Ohjeita ohjelmille

Omat projektit

Tekijänoikeudet ja tietoturva

Kuvankäsittely

Mikkeli

Vaikuttavia linkkejä

Rantakylan pelitehtava

Lapsi ja pelit

Savonlinna

Aikataulut

Wikitehtävää kuvataiteen keinoin

Pelien arviointia

Pohdittavaa

Lyhyet wiki-ohjeet:

Elämää verkossa

POWERPOINT

FLAUNTR

Opponointi

Tekijänoikeudet

Tietoturva-asiaa

Kuvien siirto koneelle:

Älä tyrmää pelejä kuulopuheiden perusteella. Mieti ja pohdi:

Tammikuu 2008

Helmikuu

Maaliskuu

Huhtikuu

Toukokuu

June 2008

July 2008

August 2008

September 2008

October 2008

November 2008

December 2008

Mp3-tiedostot

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

Anonymous — Tue, 24 Mar 2009 07:16:23 CDT

Sivustolle määritelty Creative Commons - Epäkaupallinen 1.0 Suomi lisenssi. Luovasti-sivusto perustettiin kurssille Tieto- ja viestintätekniikkaa luovasti esi- ja alkuopetuksessa ja ylläpidetään sekä kehitetään edelleen.

Uskalla kokeilla, kyseenalaistaa ja innostua. Ja haasta muutkin tähän kierteeseen. Sivusto kasvaa ja elää meidän mukanamme.

Varhaiskasvatus Etelä-Savossa -sivustolle!

Terveisiä maailmalta seminaarikuulumiset!

Sosiaalinen media - Anne Rongaksen mainio kooste aiheesta

Bloggerin blogeja käyttäville päiväkodeille:
Tästä linkistä voit tulostaa sivun, jonka avulla annat vanhemmille ohjeet miten tehdään google-tili.

Site pages - alta löydät sivujen linkit ja voit helposti siirtyä sivulta toiselle.
Ollessasi sivulla pääset muokkaamaan sivua easyedit-painikkeesta.
Jos haluat sivulle alasivuja, vasemmalta löytyy linkki Add page. Nimeä sivu ja muokkaa uutta sivua. Lisää sivulle myös tagit.
Voit pyytää lisääkin kirjoittajia wikisivulle.
Keskusteluja voit aloittaa sivujen pohjalta löytyvästä kohdasta add a new thread. Keskustelut löytyvät myös kohdasta discussion forum.

Kysyttävää? Ota yhteyttä:

Saija Salmi saija.salmi@joensuu.fi	Kati Ranta kranta@mbnet.fi

Saija — Wed, 29 Oct 2008 03:23:46 CDT

Linkkejä löytyy kohdasta mediakasvatus

Mitä alle kouluikäinen lapsi tekee internetissä?
Mitä alkuopetuksessa oleva lapsi tekee internetissä?
Mitä hyötyä netistä on esi- ja alkuopetukseen?
Mitä vaaroja netistä löytyy pienelle lapselle?
Voiko näille vaaroille tehdä jotain?

Lasten univaikeudet ja TV
Hesarin uutinen univaikeuksista

Wiki = verkkosivusto, jonka sisältöä käyttäjät voivat itse muokata, usein ilman sivustolle kirjautumista = yhteisöllinen kirjoittaminen. Sivujen sisällön luomisen ja muuttamisen nopeus ja välikäsien puuttuminen ovatkin wikitekniikan tärkeimmät ominaisuudet.

Blogi = on verkkosivu tai -sivusto, johon yksi tai useampi kirjoittaja kirjoittaa enemmän tai vähemmän säännöllisesti niin, että uudet tekstit ovat helposti löydettävissä ja niin että vanhat tekstit säilyvät luettavina ja muuttamattomina uusista teksteistä huolimatta. Blogissa on mahdollista julkaista sisältöä tekstin lisäksi myös kuvien, videokuvan tai äänen muodossa. Tunnusomaisia piirteitä blogeille on kommentointimahdollisuus ja RSS tai ATOM syötteet, joiden avulla voidaan helposti ohjelmallisesti seurata ja levittää blogin sisältöä.
Mikään yksittäinen piirre ei ole vaadittu tai tee blogista blogia, mutta mitä useampi niistä toteutuu sen "blogimaisempi" se on.

Tag = Tagit ovat avainsanoja, jotka kuvaavat kirjoituksesi sisältöä. Esimerkiksi Espanjan härkätaisteluja koskevassa kirjoituksessa tageja voisi olla "Espanja", "härkätaistelu", "härkä" ja "matador".

Tekijänoikeudet: Laita muillekin näkyviin millä oikeuksilla jaat sivujesi käyttöoikeudet muille.

Päiväkotien blogeja

Entäpä muut palvelut verkon välityksellä -toiveita?
Hakujen tekeminen, selainten asetukset...

Anonymous — Mon, 19 May 2008 00:15:10 CDT

Kirjoittakaa tänne arvioinnit toistenne töistä. Harjoituksen vuoksi kirjoittakaa tekstiin myös linkki osoitteeseen, jossa arvioitu työ (blogi / wiki) sijaitsee. ;-)

Pirjo Helenan työstä: Ensin anteeksi, että olen myöhässä....olin sairaana jonkin aikaa. Sivusto oli selkeä ja monipuolinen. En hakemallakaan löytänyt mitään lisättävää. Kaikki tiedot olivat sijoiteltuna hyvin ja tiedon hakeminen oli helppoa. Erityiskiitokset monista linkeistä!!!! Löysin esim. paljon uutta äidinkielen materiaalia ja harjoituksia. Aivan varmasti palaan sivustolle monesti uudestaan.Jos on aivan pakko kritisoida, en pitänyt sivuston väreistä. Se oli kuitenkin puhtaasti makuasia. Värit eivät haitanneet luettavuutta. Hyvää kevään ja kesän jatkoa sinulle, hienot sivut olet tehnyt http://ephsln.blogspot.com/

Teija Karin työstä: Visuaalisuudesta: Raikas ja iloinen värimaailma, kuvien sijoittelu vaihtelee keskellä ja laidassa. Kuvien käyttö tekstin elävöittäjänä hyvää. Toimivuudesta: Sivuston selittävä otsikko hyvä, samoin tervetulotoivotus, ne antavat tietoa uudelle käyttäjälle hyvin. Toukokuussa tapahtuu - palsta antaa paljon tietoa tiiviissa muodossa. Siinä en välttämättä keskittäisi tekstiä, koskapäivämäärät ja kellonajat nyt sekoittuu tekstiin hieman epäselvästi. Linkit hyvät, ja niitä tulee varmaan toiminnan myötä lisää. Kaiken kaikkiaan toimivat ja visuaalisesti mielenkiintoiset sivut, tästä on hyvä jatkaa!

Kari Anna-Leenan työstä: "Rauhallinen" värimaailma,ei liian esille tunkeva.Kuvien käyttö tuo kivasti elävyyttä blogi-runkoon;varsinkin mielikuvitusmaailma-diaesitys oli kiva! Itse ryhmän esittelyn yms.olisin kaivannut löytäväni ylätunnisteesta-sivuelementtinä se jäi melko huomaamattomaksi.Blogi toimi "erikoisempien tapahtumien" infotauluna (muistutuksena tulevasta toiminnasta).Päivitystä kannattaa tehdä säännöllisin väliajoin,koska se tuo selvää selkeyttä koko blogi-sivustoon(nyt tapahtumat hieman ajallisesti epäloogisessa järjestyksessä).Selvästi hyvä käyttöväline jatkossa,rennon oloinen sivusto käyttöönotettavaksi.Muistathan myös linkkien mahdollisuuden blogissa! Varmasti toimiva juttu-tsemppiä vaan jatkossakin..!!

Anna-Leena Teijan työstä: Teijan sivut heti avatessa näyttävät mukavilta. Sivuilta löytyy tietoa hienosti, linkkilistat sekä kysely ovat hyvä idea, hyvältä näyttää:) Tietoa viikko-ohjelmasta jatkossa löytyy hyvin, väri-kalenteri eri viikonpäiville kiva. Sivuista tulee varmasti hyvät ja toimivat kun otat ne käyttöön ensi syksynä! Iloa ja aurinkoa blogisivujen tekoon jatkossakin!!!

Anu Tuijan työstä:Tuijan blogiin Tyylikäs ja selkeä sivu, jossa paljon tietoa tiiviissä paketissa. Yhteystiedot löytyvät helposti. Loru kertoo paljon hauskassa muodossa. Myöhemmin blogiin voisi vaikka lisätä lasten tuotoksia, kuvia ym. esim. diaesityksenä tai photostoryn avulla. Olisi ihanaa sitten katsella oman lapsen tuotoksia "vaikka ruokatunnilla". Mummit ja kummit kaukana jossain olisivat varmasti innoissaan!

Tuija Anun työstä: Anun blogiin . Selkeä sivu, jossa väritys sopii hyvin kevääseen. Diat sivupalkissa kiva juttu, samoin Kesällä kerran kauan sitten- diaesitys. Tekstejä kaipasi vähän enemmän, mutta niitä varmaan tulee vielä. Lisätehtävävinkki oli hyvä, mutta olisiko senkin voinut laittaa linkkinä, ettei suotta vie tilaa sivupalkista. Monipuolisesti kokeiltu eri asioita, siitä on hyvä jatkaa!

Marja Helena L:n työstä:Sadepäivää, olipa hyvä lisä nuo kuvat, jotka elävöittävät sivua kovasti. Teksti oli selkeästi luettavaa. Päiväkodin kuvan sijaan olisi voinnut olla henkilökohtaisempi kuva ryhmästänne (toisaalta sehän oli teidän päiväkotinne). Tästähän on hyvä jatkaa blogin tekoa.
Helena L Marjan työstä: Marjan blogiin
Rauhallinen, kaunis värimaailma. Kuvat elävöittävät mukavasti. Teksti hyvin luettavissa. Kirjoitettu leppoisan kodikkaasti. Ulkopuolisena lukijana jää kaipaamaan yhteystietoja ym. infoa . Onkohan koko päiväkodin blogi tulossa?

Sarri "Rantakylän JaSaSan" työstä:

"JaSaSa" Sarrin työstä:
Materiaalia oli blogissa niukasti. Blogistasi saat vielä hyvän informaatiokanavan, jonka kautta perheet pääsevät kurkistamaan luokkasi arkeen. Päivitäthän vaan ahkerasti blogiasi.

Yleiskuva kaikkinensa oli hyvin "tekijänsä näköinen", Sarria tuntemattakaan. Kuvat olivat selkeitä. Sarrin oma esittely oli mukava sivuelementti. Tekstit olivat sujuvaa ja selkeää luettavaa.

Saimme auki sinun varsinaisen työsi ja meitä ilahdutti kovasti, miten paljon asiaa olit saanut laitettua. Työsi on erittäin monipuolinen ja selkeä. Kuvia on paljon, mitkä elävöittävät sivuja hyvin. Lasten omien töiden esittely antaa kivoja vinkkejä. Hyvin tehdyt sivut! Jos vielä olisi koulun kuva heti etusivulla, meistä se sopisi siihen hyvin, löytyihän se sieltä, mutta etusivulla elävöittäisi enemmän.

Päivi Ninan työstä: Sivu lienee perinteinen päiväkodin esittely. Sellaisenaan ihan hyvä ja toimiva. Kuvat vastaava asiaa, josta on kulloinkin kyse. Värimaailma ja kuvien sijoittelu ihan ok. Blogia voisi varmaankin jatkossa kehitellä ilmeikkäämmäksi ja ryhmän näköiseksi. Lasten työt, tokaisut ja arkiset tapahtumar elävöittäisivät hyvää alkua.

Nina Päivin työstä: Sivusto on miellyttävä ulkoasultaan. Sisältö vastaa hyvin otsikkoon, kerrotaan kuluneesta toimintakaudesta. Kuvat elävöittävät sivun ulkoasua, ja ne on ryhmitelty järkeviin paikkoihin. Yhteystiedot löytyivät, mutta ne oli suotta niin alhaalla. Sivustolla oli houkutteleva teksti, kurkistappas tännekin. Yritin sitä aukaista, mutta ei siellä ollut mitään. Siinä olisi hyvä juttu jollekin jännittävälle asialle, mikä pitää aukaista erikseen. Kokonaisuus on harmoninen ja hyvännäköinen sivusto.

Pasi Riitan työstä:Blogissa värit sointuvat hyvin ja kuvat houkuttavat lukemaan blogia. Blogista löytyy tarvittava informaatio loogisista paikoista ja linkit tärkeimmille sivuille. Avautuvissa sivustoissa paljon tietoa päiväkodista yleensä ja muista ryhmistä. Blogiin kaipaisin hyvien kuvien ja suunnitelmien lisäksi kuvausta siitä mitä ryhmässä on tapahtunut. Ei muuta kuin blogi ahkeraan käyttöön.

Riitta Pasin työstä: Menninkäisten blogiin on mukava tulla katsomaan, mitä lapset ovat puuhailleet ja mitä on tulossa. Videokuvaus äänineen ja diasarjoineen avaa ikkunan katsojalleen.Tämän jälkeen mielenkiinto siirtyy blogin muihin osiin mukavasti ja tietoa toiminnasta aikuisille välittyy hyvin ja monipuolisesti.
Väritys on kuvien osalta rauhallinen ja yhtenäinen. Ihanaa että aikaa riittää blogeihin, jatketaan opittua taitoamme iloisesti.

Arja Eevan työstä: Hieno idea koko päiväkodin yhteisestä blogista, josta löytyi helposti joka ryhmän omat sivut. Avoimena blogina samalla päiväkodin esittelysivut, joista välittyi hienosti kuva päiväkodistanne.
Ulkoasu oli todella miellyttävä, silmä lepäsi lukiessa ja katsellessa. Mukavaa oli myöskin eri ryhmien toisistaan poikkeavat ratkaisut. Oli käytetty paljon kuvia, diaesityksiä, photostoryja, ne elävöittivät ja kertoivat varmasti enemmän kuin tuhat sanaa!
Sivustoja ei näköjään ole ihan äskettäin päivitetty; tekstejä löytyi lumesta ja pääsiäisestä, ne ovat nämä kevätkiireet, jotka monia vaivaavat!

Eeva Arjan työstä:
Kiitos mahdollisuudesta vierailla blogissanne. Tästä blogista saa ulkopuolinen lukija hyvän kuvan ryhmän toiminnasta. Ajankohtaiset asiat löytyvät hyvin, tekstien asettelu on selkeä. Varjo-diaesitys oli mukava, kun siinä oli äänikin mukana. Tälläiset lisät blogeissa antavat vanhemmille tarkan kuvan päiväkotien arjesta - ja hyvä kuva/kuvat kertovat tosiaan enemmän kuin tuhat sanaa.
Kuvia lasten töistä sekä toiminnasta voisi olla tulevaisuudessa enemmän, se lisäisi entisestään blogin informatiivisuutta. Linkit peleihin ym. on hyvä idea.

Sointu Outin työstä: Outin blogi houkuttelee lukemaan. Värit ovat kauniit, kuvat sopivan kokoiset, selkeät ja hyvin asetellut, luettavuus hyvä, jaottelu selkeä. Blogi on myös käyttäjäystävällinen. Kaikki tarvittava tieto koko päiväkodin toiminnasta on samalla sivulla saatavissa yhdellä klikkauksella. Blogi on todella esimerkillinen. Otan siitä oppia, kun teen ryhmälleni varsinaiset blogisivut heti uuden toimintakauden alussa. Blogisi innosti itseäni kehittämään omaa blogiamme. Kiitos Outi vinkeistäsi omaa blogiani ajatellen. Olit oikeassa. Hienoa, että koko päiväkotinne on lähtenyt hankkeeseen mukaan. Tsemppiä jatkoon!

Outi Soinnun työstä:Soinnun blogista. Väritys ja ulkoasu on rauhallinen ja helposti luettava. Rajatut tekstialueet tuovat mielestäni selkeyttä luettavuuteen. On hyvä, että tässä blogissa on jo esillä lasten töitä, niin on varmasti jatkossakin. Ehkäpä kuvien yhteydessä jonkinlainen otsikko toisi vielä lisää informaatiota.
Asiaa on paljon ja nyt teksti kuvailee mukavasti ryhmää ja sen toimintaperiaatteita. Itselleni uutta oli, että myös sivupalkistossa on näin paljon kertovaa tekstiä, se kyllä toimii hyvin. Runot, jotka ovat tulleet lapsiryhmälle tutuiksi ovat hyvä lisä vanhempienkin luettaviksi. Hyvä idea on suorat linkit esim. varhaiskasvatussivustolle ja peleihin.

Saija — Thu, 15 May 2008 00:15:23 CDT

Kuinka äänen saa vietyä koneelle.

Millaisiin ongelmiin törmäät - saatat törmätä. Keneltä kysyt apua?
Lasten motivointi - miten se tapahtuu äänien kohdalla?
Miten saat äänet jakeluun vanhemmille tai muille sidosryhmille?
Vaatiiko aikuisen läsnäoloa?

Tarvitaan mikki ja kaiuttimet/kuulokkeet. (kuulokemikrofoni)
Ohjelman avulla voi tehdä satuja, kuunnelmia, haastatteluja.

Ääniä oman tekemisen tueksi voi etsiä hakusanoilla public domain music tai public domain sounds.
klassista musiikkia:
Musopen.

Äänitehosteita:
Pdsounds.
partners in Rhyme (sadetta, luonnon ääniä, koneiden ääniä)

Kurssilla teemme harjoituksia Audacity-ohjelmalla.

Työpöydälle saa toimivan version täältä - työpöytäasennus ei vaadi oikeaa asennusta. Vaatii kuitenkin tiedostonpurkamisen. Jos koneella on ohjelma - riittää kun kaksoisklikkaa tiedostoa.

Suomenkieliset ohjeet: Audacity-ohjelman saa ladattua ja asennettua omalle koneelle esim täältä. Versio 1.2.6 on varmasti toimiva ohjelma, uudempikin löytyy, mutta on helpompi kaatumaan ja ei ole suomenkielinen.

1. Mene LAME download -sivulle.
2. "For Audacity on Windows"- sivustolla klikkaa vasemmalla hiirenpainikkeella "libmp3lame-win-3.97.zip" ja talleta zip-tiedosto haluamaasi paikkaan.
3. kun tiedosto on ladattu – pura tiedosto käyttäen purku-ohjelmaa ja tallenna tiedosto-lame_enc.dll.
4. kun ensimmäisen kerran käytät audacityssä vie mp3-muotoon, audacity kysyy lame-enc.dll-tiedoston sijaintia. Tämä tarkoittaa sitä että etsit tiedoston sijainnin oikeasta hakemistosta ja painat avaa kun tiedosto-lame_enc.dll on aktivoituna.

Saija — Thu, 15 May 2008 00:14:18 CDT

Ideoita ohjelmien käytöstä lasten kanssa
- jatketaan listaa!

PHOTOSTORY

Lasten kanssa tehtävä retki kuvataan ja tehdään retkikertomus.
Lelun tarina esim. luonnossa tai leikissä ( Toy story).
Juhlien kuvaaminen
Saduttaminen: lapsi piirtää kuvat tarinaansa ja kertoo sen.
Lasten päivän/ leikin kuvaaminen ja esittäminen vanhemmille esim. vanhempainillassa tai blogissa.

ESITYSGRAFIIKKAOHJELMA (esim. powerpoint)

aloitetaan sanojen kirjoittamisella ja animoinnilla
kuvat
äänet
lauseita; kuvat, äänet, animaatiot
kertomuksia

TEKSTINKÄSITTELYOHJELMA (esim. word)

leikkikirjoittaminen, lapsi kiinnostunut kirjoittamisesta ja sen yhteydestä puhuttuun kieleen
nimien kirjoittamista ym. "tuttua"
"oikeaan tarkoitukseen" kirjoittaminen
- esim. kasvimaalle penkin päihin laput, joihin kirjoitetaan mitä siinä penkissä kasvaa
kuvasta kirjoittaminen
sadutus, ope kirjoittaa ensin paperille muistiin
- sopivia lyhyet tarinat, lorut jne.
- yhdessä kirjoitetaan koneelle
- apuna kirjoittamisessa voi olla osaavampi kaveri

alkuopetuksessa oman kirjan tekeminen
- ensin pieniä kirjoituksia
- alusta asti selvä, mihin päämäärään pyritään
- toisen luokan lopulla kootaan kertomukset kirjaseksi
  - sisällysluettelo
  - kannet
  - kuvien lisääminen tekstin sekaan, voi olla tehty paintilla, skannattuja tai digikuvia

PIIRUSTUSOHJELMA (esim. paint)

lasten tekemät kutsukortit tilaisuuksiin
kiitoskortit, onnittelukortit jne.
yhteistoiminnallinen piirtäminen
käsityön ja askartelun suunnittelussa apuna
- esimerkki
  - piirretään peikko
  - peikko väritetään
  - peikko tehdään pahvista
  - etsitään väreihin sopivat kankaat, jotka liimataan peikon päälle
  - äidinkielen tunnilla kirjoitetaan tarina (word)
unelmieni talo / huone, sopii alkuopetukseen
- pohjapiirros
- wordilla kirjoitus aiheesta
- voidaan tehdä pahvilaatikkoon oma huone, puutöissä huonekalut, wordilla tekstejä

TAULUKKOLASKENTAOHJELMA (esim. excel)

pituustaulukko, lapset syöttävät pituustiedot, jotka näkyvät myös pylväinä
- ensimmäiset tiedot syksyllä, keväällä uudet pituudet -> kasvun vertaaminen

Saija — Wed, 14 May 2008 06:46:43 CDT

"Yleisön" pyynnöstä tälle sivulle koottiin ohjelmia, joita opiskeltiin koulutuksessa.

Audacity on äänenkäsittelyohjelma, jolla voit muokata ääntä hyvin monipuolisesti. Ohjelma asennetaan omalle koneelle.

Blogger - tällä tehtiin blogit, toimii verkossa, vaatii Google-tilin

Flickr - verkossa oleva kuvapankki, josta haettiin kuvia eri kokoisina (square, thumbnail, small, medium, large)

Flauntr - ohjelmassa harjoiteltiin kuvankäsittelyä, toimii verkossa ja voi välillä oikutella. Ohjeet seuraavalla sivulla.

Photostorylla voit tehdä esimerkiksi äänisatuja - liitetään kuvaa, ääntä. Koneelle asennettava ohjelma.

Picasa -ohjelma ladataan myös omalle koneelle ja se etsii sekä järjestelee automaattisesti kaikki koneelta löytyvät kuvatiedostot kansioihin. Siinä on myös "kevyet" kuvankäsittelytoiminnot ja kuvan lähettäminen sähköpostiin onnistuu.

Picasa-verkkoalbumeja voit käyttää samoilla googletilin tunnuksilla kuin bloggeria ja se toimii verkossa. Ei vaadi koneelle asennettua Picasa-ohjelmaa, vaan toimii myös erillisenä. Verkkoalbumeihin tallentuvat kaikki bloggeriin viedyt kuvat. Kun teet julkisen kansion, voit laittaa sen bloggeriin diaesitykseksi lisäämällä blogiin sivuelementin "diaesitys".

PowerPoint on microsoftin office-pakettiin kuuluva maksullinen ohjelma, jota käytetään esitysten tekemiseen. Harjoittelimme kuvan liittämistä, äänen nauhoitusta, animaatioita..

Wetpaint -wikipalvelua on käytetty tämän sivuston tekemiseen ja voit tehdä samalla tunnuksella ja salasanalla myös useampian sivustoja kuten harjoiteltiin. Kun otat käyttöön sivuston Education-tarkoitukseen, niin voit lähettää ylläpidolle viestiä, jossa pyydät sivustolta mainokset pois. (Wetpaint Education Wikis Are Now Ad-free -logosta)

Saija — Thu, 08 May 2008 07:30:28 CDT

Voit kääntää valmiin powerpointesityksen pdf:ksi, niin vie vähemmän tilaa ja myös aukeaa "nätimmin". Pdf-muoto on paras, kun laitat esityksen verkkoon tai lähetät sähköpostin liitetiedostona. Tosin siinä ei toistu äänet, joten muoto ei sovi äänellisiin powerpointesityksiin.

Voit tallentaa esityksesi myös websivuna, jolloin yksitiedostoinen websivu *.mht; *.mhtm on aika kätevä muoto esitettäväksi verkossa.

Valitettavasti blogit eivät toistaiseksi tue näitä tiedostomuotoja, joten niiden sinne siirtäminen ei onnistu.

kuvankäsittelyä verkon välityksellä, pikaohjeet

REKISTERÖITYMINEN

Mene ensin etiimi sivuille - napsauta ideoita - ohjelmia tietokoneelle - Kuvankäsittelyä tietokoneella - FlauntR tulee suoraan.
Ylhäällä oikealla Register, näpsäytä hiirellä, avautuu musta laatikko, josta ensimmäisellä kerralla Register for free näppäys ja täytä ja käytä.

STYLR

Täällä voit mm. lisätä kuviin kehyksiä ja tehdä kuvista kutsukortteja tai lehtien kansikuvia, "päällystää" kuvia sekä leikkiä valoilla ja varjoilla.
Oikealla olevasta valikosta voit valita erilaisia malleja ja tehosteita, joita voit lisätä omiin kuviisi.
1. Valitse my album-valikosta kuva, jota haluat käsitellä.
2. Valitse käytettävä kehys tai tausta.
*Valentines day (ystävänpäiväkorttikehyksiä)
*Compositions (korttipohjia ja kehyksiä)
*Frames and overlays (lisää kehyksiä ja kuvan päällystyksiä)
*Distortions and Lighteffects (kuvan vääristelyä sekä valoefektejä)
*Grunge (grunge-tyylisiä kehyksiä)
*Textures and canvases (kuvan asettamista eri materiaaleista tehdyille pohjille)
*Magazine covers (lehden etusivukuvan tekemistä omasta kuvastasi)
3.Valittuasi kehyksen tai taustan, toimi seuraavasti. Paina valitsemasi kehyksen kuvaa, muokkaa halutessasi nuolia siirtämällä kuvaa, hyväksy apply- komennolla tai peru valinta cancel-komennolla. Kehys poistuu painamalla reset-kuvaketta yläreunan komentopalkissa.
4. Tallenna muokattu kuva yläreunasta löytyvällä save- kuvakkeella albumiisi. Jos haluat tallentaa kuvan koneellesi, valitse yläpalkista download-kuvake ja tallenna. Share-kuvakkeen avulla voit lähettää kuvan sähköpostiisi ja vaikkapa web-sivuille.

EDITR

Kuvan hakeminen: paina import, hae kuva ja siirrä se kaksoisklikkauksella kuvankäsittelyyn
Kuvan käsittelyä
Edit- valikossa: rotate -toiminnolla voit kääntää kuvan oikeaan asentoon, tallennus: apply
crop-toiminnolla voit rajata kuvaa vetämällä hiirellä kehyksen reunasta ja tallenna haluttu rajaus apply- toiminnolla
resize- toiminnolla voit määritella kuvan koon. Merkitse ensin keep proportions, että kuvan suhteet säilyvät. Määrittele koko( jos keep proportion on merkitty, tulee korkeus (height) automaattisesti kun määrität leveyden (windth), blogiin siirrettäväksi olisi hyvä kuvan leveys 400 (esim. koko 400x300). Kasvokuvan koko on riittävä esim. n. 150x150.Tallenna koko: apply
Effects-valikossa: voit käsitellä tarvittaessa kuvan sävyjä ja värejä sekä tyyliä
Tallenna kuva my albumiin: paina save, nimeä halutessasi kuva uudelleen ja paina save
Siirrä kuva työpöydälle: paina download, nimeä tarvittaessa uudelleen ja save

TEXTR

Valitse haluatko ensin siirtää kuvan (klikkaa shapes) vai kirjoittaa tekstiä (klikkaa text)
Shapes:
- klikkaa kuvaa, jonka haluat siirtää
- siirrä ja kääntele kuvaa haluamaasi paikkaan ja asentoon
- jos haluat vain osan siirtämästäsi kuvasta näkyviin, jätä ylimääräinen osa alkuperäisen kuvan ulkopuolelle
- deletellä voit hylätä valintasi
- shape color: voit vaihtaa väripalkista valitsemasi kuvan värimääritystä
- fade:n avulla voit häivyttää valitsemaasi kuvaa tai tekstiä
- tee tallennus klikkaamalla add
Text:
- valitse fontti
- valitse fontin koko (size) ja väri (color)
- valmiin tekstin fonttia, kokoa, väriä ja asettelua voi myös vaihtaa ennen tallennusta
Valmiin kuvan tallennus: paina save

POWERPOINTIN JA AUDACITYN YHDISTÄMINEN

Avaa Powerpoint ohjelma:
- avaa uusi sivu eli uusi dia
- valitse valmis rakenne eri malleista
- aktivoi se minkä haluat valita ja paina OK
- hae kuva esim. tiedostosta (muista pienentää kuvat etukäteen, esim. flauntrissa)
- valitse LISÄÄ - KUVA - tiedostosta
- etsi kuva minkä haluat, kun vaan muistat minne olet sen tallentanut!
- siirrä kuva "raahaamalla" oikealle kohdalle
- kirjoita otsikko ja teksti jos haluat
- kun haluat uuden dian, valitse - LISÄÄ - UUSI DIA, tee niin monta diaa kuin tarvitset
- pienennä Powerpoint ruudulle pienemmäksi

Avaa Audacity-ohjelma - "tulipää"
- nauhoita esim. oma puheesi tai muut äänet, musiikki tms. ( tarvitset kuulokemikrofonin), paina rec- nappulaa (punainen pallo), kelaa ja kuuntele
- pienennä myös Audacity niin, että molemmat ohjelmat näkyvät ruudulla yhtä aikaa
- tallenna nauhoituksesi, valitse TIEDOSTO - vie MP3- tiedostoon - tallenna haluamaasi paikkaan - valitse MUOTO, monipuolisempi ( voit kirjoittaa nimen, esittäjän ym.) - paina OK

Valitse Powerpointista - LISÄÄ - filmit ja äänet - ääni tiedostosta - aktivoi valittu tiedosto - OK
- ohjelma kysyy haluatko äänentoiston automaattisesti diaesitykseen (eli ääni alkaa kuulua kun dia tulee näkyviin), jos et halua, niin äänentoisto käynnistyy sitä napsautettaessa - valitse kumman haluat
- valitse - diaesitys - katsele esitystä, katso esitys

Powerpointissa on myös seuraavia hyviä juttuja, tutustu ja kokeile!

Diaesitys valikosta löytyy paljon erilaisia kivoja juttuja, esim. dian vaihtuminen, määritä tehosteet, määräajat minkä dia näkyy jne.
Muotoile valikosta voi valita dialle värillisen taustan ym.
Diaesitys valikosta löytyy myös - nauhoita selostus - täältä voit muuttaa esim. nauhoituksen laatua etkä välttämättä tarvitse Audacity-ohjelmaa. Aseta ensin mikrofonin taso - lue teksti " käytön ohjattua..." ääneen, paina OK. Muuta laatua - äänen valinta - määritteet - valitse esim. 16 bittiä stereo - OK. Kun dia näkyy ruudussa, aloita selostus tai lukeminen heti ja napsauta hiirellä kun lopetat (tulee seuraava dia). Jatka seuraavaan diaan liitettävä teksti luettuna tai vaikka laula sopiva laulu!

Ohjeen kirjoitteli Tuija, toivottavasti siitä on apua, KOKEILEMALLA OPPII PARHAITEN!

Saija — Thu, 08 May 2008 04:04:43 CDT

Kurssiin kuuluu myös oman projektin toteuttaminen kurssin aikana - muut voivat toimia avustavissa rooleissa. Projektin toteuttamisessa käytät hyväksesi internettiä ja kurssin aikana opeteltavia uusia välineitä. Valitse 1 kolmesta vaihtoehdosta.

Tee omalle ryhmällesi/luokallesi joku pienimuotoinen projekti. Valitse mielenkiintoinen ja sopiva aihe. Voit suunnitella ja ideoida sitä yhdessä ryhmäsi lasten ja toisten työntekijöiden kanssa.
- Teeman valinta, mm. retket ja lasten mielenkiinnon kohteiden dokumentointi. Ideoinnissa apuna esim. käsitekartta; aivoriihi, ideat paperilapuille..
- Esimerkkiaiheita:Lapset itse ja lasten lähiympäristö, paikalliset tapahtumat tai yhteistyö vanhempien kanssa
Tee yksin omaa opettajuuttasi kehittävä projekti.
Tee yhteistyötä muiden kurssilla olevien kanssa.

Työn pitää olla arvioitavassa kunnossa huhtikuun lopussa!

Jos arvioitava työ on blogi tai wiki kiinnitä huomio seuraaviin seikkoihin:

Sivuston visuaalisuus

Miten värejä on käytetty
Onko kuvat valittu oikein, ja onko niiden sijainti hyvä?
Onko teksti luettavaa ja mikä on sivuston yleinen "fiilis"?

Toimivuus

Onko sivusto käyttäjäystävällinen?
Löytyvätkö asiat loogisista paikoista?
Mikä on sivuston informatiivisuus, puuttuuko jotakin tärkeää tietoa?

Mikä sivustossa on parasta?

Opponoijat

Seuraava kolmikko opponoi toistensa työt seuraavasti:

Teija opponoi Karin työn
Kari opponoi Anna-Leenan työn
Anna-Leena opponoi Teija työn

Teija Luukkainen; http://napit-teija.blogspot.com
Kari Kurola; http://esikot.blogspot.com
Anna-Leena Tiilikainen;

Ja tästä eteenpäin opponointiparit, jotka opponoivat toistensa työt ristiin:

Anu Ralli; http://anunaivotuksia.blogspot.com
Tuija Paakkari; http://emolanpk.blogspot.com

Marja Vaahtoluoto; http://tiitiaiset.blogspot.com
Helena Leikas; http://kaarinaeskari.blogspot.com

Sarri Aalto; http://edu.savonlinnaseutu.fi/moinsalmi/
Saija Kosonen, Jaana Pitkänen, Sanna Paajanen (Rantakylän pk:sta, yhteinen projekti); http://jasasa.wetpaint.com/

Päivi Luostarinen; http://sammot.blogspot.com
Nina Hynninen; http://rytmiset.blogspot.com/ - Peitsarinpäiväkoti

Pasi Terävä; http://menninkaiset.blogspot.com
Riitta Hyvärinen; http://orvokit.blogspot.com/

Pirjo Laakso-Vartiainen; http://valkosenmaenpk.blogspot.com
Helena Uotinen; http://ephsln.blogspot.com

Arja Torpakko; http://nuuskikset.blogspot.com
Eeva Puikkonen; http://siekkila.blogspot.com/ http://sinikellot.blogspot.com/

Sointu Kumpulainen; http://veijarit-sointu.blogspot.com/
Outi Taskinen; http://rollinpk.blogspot.com/

kranta — Tue, 29 Apr 2008 02:00:57 CDT

Tavallisten WWW-linkkien tekemiseen ei tarvitse pyytää lupaa, eikä linkitettävä myöskään voi linkin tekoa tekijänoikeudellisin perustein kieltää. Kaikkea mitä olet "itse" tuottanut voit myös huoletta käyttää itse nettijulkaisuissa.

Kodin tietoturva Yksityisyyden suojasta Mll- viisaasti verkossa - kohdasta tekniset suojaukset esto-ohjelmia
Tietoturvasta ja tekijänoikeuksista

kranta — Tue, 29 Apr 2008 02:00:11 CDT

Kuvankäsittelyyn löytyy paljon erilaisia ohjelmia, maksullisia ja ilmaisia.
Flauntr- kuvankäsittelyn peruskäyttäjälle hyvä verkon yli tapahtuva muokkaus. Englannin kielinen.
Paint.net- ilmainen photoshoppiin verrattava kuvankäsittelyohjelma, jolla voi yhdistää useampia kuvia yhteen kuvaan. Englanninkielinen.
Picasa - kuvapalvelu jossa voi editoida kokonaista kuvaa ja tehdä kuvaalbumeita. Albumien ollessa julkisia niitä voi littää diaesityksiksi esim. bloggeriin.

TEKIJÄNOIKEUDET

Kaikkea minkä olet alusta lähtien itse tehnyt (piirtänyt, valokuvannut jne.) voit käyttää ja julkaista miten haluat. Kaikella muulla kuvamateriaalilla on tekijänoikeussuoja, eikä sitä saa julkaista sellaisenaan tai muutettuna ilman lupaa. Ainoa poikkeus ovat kuvat joitten tekijät ovat luopuneet oikeuksistaan. Internetistä näitä voi etsiä hakusanoilla "PUBLIC DOMAIN IMAGES"

Flickrin creative commons-sivuille

HAKUKONEIDEN KÄYTTÖ

hakusanoiksi: kuva, koulukäyttö = löytyy paljon sivustoja joiden kuvia voi hyvällä omallatunnolla käyttää.
Kuvien tallennus: hiiri kuvan päälle: oik.näppäin ja talleta kuva koneelle tai kopioi kuva työpöydälle.

MIHIN MUOKATTUJA KUVIA KÄYTETÄÄN?

Blogit, wikit, kotisivut sähköisesti kuvien jakamiseen ja tekstien elävöittämiseen.
Tavalliseen tulostukseen, mutta myös magneetit, tekstiilit, tarrat, kalvot
Voi tehdä omia palapelejä, kuva-arvoituksia, hassuja kuvia, tutkia totta ja tarua.

KÄSITTEITÄ JA KUVAFORMAATIT
Vektorigrafiikasta
Bittikarttakuvat eli rasterikuvat muodostuvat pikseleiksi sanottujen pienten neliöiden bittikartasta. Pikseli on kuvan pienin rakennusosa. Pikseli on kuvan perusyksikkö. Jokaisella bittikarttakuvan pikselillä on tietty paikka ja väriarvo. Bittikarttakuvat ovat riippuvaisia resoluutiosta, resoluutio määrittelee kuvassa käytettyjen pikselien määrän. Bittikarttakuvat sopivat parhaiten portaattomien sävykuvien, kuten valokuvien, esittämiseen. Kaikki valokuvat ovat automaattisesti bittikarttakuvia. Laatu heikkenee suurennettaessa.

Alla kuva Nollen silmistä.

Pikselisyvyys/bittisyvyys kertoo kuinka paljon väritietoa on kuvan jokaisen pikselin käytettävissä. Pikselillä, jonka pikselisyvyys on esimerkiksi 1, on vain kaksi mahdollista arvoa: musta ja valkoinen. Pikselillä, jonka pikselisyvyys on 8, on 256 mahdollista arvoa, ja edelleen pikselillä, jonka bittisyvyys on 24, on noin 16 miljoonaa mahdollista arvoa.

Resoluutio = tuumalla olevien pikseleiden lukumäärä (dpi = dots per inch) .

Tietokoneen näyttö esittää kuvan 72 dpi kuvatiheydellä. Mitä suurempi resoluutio, sitä suurempi tiedostokoko. Netissä kuvan koko saattaa olla liian iso. Tai tulostettaessa liian pieni, jolloin pikselit näkyvät. Resoluution oikea määrittely toimii myös hyvin tekijänoikeudellisena suojana. Esim. lasten kuvia ei voi käyttää hyväksi.
Näytöltä katseltavaan kuvaan riittää 72pikseliä tuumalla, tulostukseen olisi hyvä olla 150pikseliä tuumalla tai jopa suurempi.

Kuvienresoluutio: 72 pikseliä tuumalla.
Kuvan koko cm:5x6,67 pikselit 142x189
22KB ja 45KB

Kuvan resoluutio: 180pikseliä tuumalla
Kuvan koko cm 5x6,67 pikselit 354x472

Kuvaformaatteja

Kotisivuilla/blogeissa/wikeissä käytettävät kuvaformaatit ovat gif, jpg ja png. Tulostettavia kuvia kannattaa loppuun asti pitää muodossa psd tai tiff tai kuvanmuokkausohjelman omaa formaattia.

Tiff-formaatti on kenties yleisin korkealaatuisten täysvärikuvien tallennusmuoto.Tiff on muodostunut käytännön standardiksi ammattipuolella ja on kohtalaisen hyvinyhteensopiva eri järjestelmäympäristöjen välillä. Photoshopeilla on oma tiedostomuoto psd, joka säilyttää kaiken tarpeellisen informaation. Psd on myös hyvin raskas tiedostomuoto.

Gif-formaatti on pakkautuva tiedostomuoto joka ei hävitä alkuperäistä kuvainformaatiota. Gif-formaatin haittapuoli on se, että kuvassa voi olla korkeintaan 256 väriä. Gif-kuviin saa määriteltyä myös läpinäkyviä osia. Gif-formaattia käytetään piirrosten ja taulukkojen esittämiseen kotisivuilla.

Jpg-formaatti toimii parhaiten kuvissa joissa on runsaasti sävyjä, se on siis valokuville hyvä formaatti. Tämä formaatti on myös häviöllinen pakkausmuoto. Tiedostonkoko pienenee, mutta samalla osa kuvainformaatiosta katoaa. Mitä enemmän informaatiota häviää, sitä pienempi tiedostokoko. Edelleen yleisin kuvaformaatti. Uudempi versio png-formaatti, ei hävitä tietoa, ei ole yleistynyt toiveiden mukaan.

Tehtävänä kokeilla:

pienentäminen
rajaus
kääntäminen
yleisiä kuvasäätöjä
taustojen ja tekstien lisääminen

Saija — Mon, 28 Apr 2008 06:02:54 CDT

PELITEHTÄVÄ

Selvitä oman lapsiryhmäsi pelikulttuuri, eli mitä lapset pelaavat kotona ja mitä kavereiden luona.
Kuinka moni ei käytä konetta lainkaan, kuinka monella ns. riippuvuus.

http://tvtharjoitus.wetpaint.com/ päiväkoti Rölli
http://tvt-harjoitus.wetpaint.com/ päiväkoti Aarreaitta
http://siekkila.wetpaint.com/ Siekkilän päiväkoti
http://ninanoma.wetpaint.com/ Peitsarin päiväkoti
http://jasasa.wetpaint.com/ Rantakylän pelitehtävä
http://helenale.wetpaint.com/ Kaarinan pelitehtävä
http://tuijap.wetpaint.com/ eskarien pelitehtävä
http://pirjol-v.wetpaint.com/ Valkosenmäen pelitehtävä

Suunnitelmat kurssin aikana toteutettavan projektityön aiheesta

Pirjo Laakso-Vartiainen: Päiväkodin blogi http://valkosenmaenpk.blogspot.com

Helena Leikas: Lasten kanssa kuvaamista, saduttamista, liittyen luontoon - omaan metsäpaikkaan. http://kaarinaeskari.blogspot.com

Tuija Paakkari: Päiväkodin blogin, johon ryhmien olemassa olevia blogeja voidaan linkittää. http://emolanpk.blogspot.com

Saija Kosonen, Jaana Pitkänen, Sanna Paajanen (Rantakylän pk:sta vuorotellen, yhteinen projekti): http://jasasa.wetpaint.com/

Tuula Pitkänen: http://saksalanpk.blogspot.com/

Niina Hynninen: Päiväkodin blogi, oman ryhmän blogi. http://peitsarinpk.wordpress.com/

Riitta Hyvärinen: Ryhmien omat blogit sekä päiväkotien oma blogi. http://orvokit.blogspot.com/

Eeva Puikkonen: Ryhmien omat blogit sekä päiväkotien oma blogi. http://siekkila.blogspot.com/ , http://sinikellot.blogspot.com/

Outi Taskinen: Päiväkodin blogi, mahd. muutakin http://rollinpk.blogspot.com/

Anna-Leena Tiilikainen: Ryhmien blogit, jo käytössä - salaisia.

Anonymous — Wed, 23 Apr 2008 11:33:04 CDT

Kerro ja jaa muille linkki/muu materiaali, jota käytät paljon opetuksesi tukena tai joka on vaikuttanut opetukseesi paljon. Voi myös lisätä ajatuksia herättäviä juttuja.

Katin vinkit:

Sir Ken Robinson puhuu opetuksesta. (eng.)
Hans Rosling: New insights on poverty and life around the world (eng.)
Howard Rheingold: Way-new collaboration
Lasten rakentelupelit - Äärimmäisen mielenkiintoinen tutkimus lasten vallankäytöstä, demokratiasta ja yhteiskunnan rakenteista. (eng.)
Ihania puukuvia, mitä kaikkea puilla voidaan tehdä ja mitä puut voivat tehdä ihmisille.

paajasa — Wed, 23 Apr 2008 03:39:03 CDT

Pelit

Selvitä oman lapsiryhmän pelikulttuuri, eli mitä lapset pelaavat kotona ja mitä kaverin luona. Kuinka moni lapsi ei käytä konetta lainkaan? Kuinka monella on riippuvuus? Minkä ikäisistä lapsista on kyse?

Esiopetusryhmässämme on 23 lasta, joista 8 on poikia ja loput 15 tyttöjä. Ryhmä on jaettu kahteen pienempään porukkaan, Yrttikeittiöläisiin ja Tornikamarilaisiin. Yrttikeittiöläisistä (11 lasta) yhtä lukuunottamatta kaikkien kotona on tietokone, ja neljän kotona on play station. Yksi tyttö sanoi käyttävänsä tietokonetta joka päivä, toinen tyttö käyttää tietokonetta kolmena päivänä viikossa, ja muut lapset eivät osanneet tarkemmin määritellä pelaamiskertojaan ("silloni tällöin", "harvoin").

Puolet lasten pelaamista peleistä on nettipelejä, ja puolet cd-romppuja. Nettipeleistä miniclip osoittautui suosituimmaksi. Nettipeleistä mainittiin myös kidius -peli sekä Pikkukakkosen sivut. Cd-rompuilta lapset pelaavat Muumi-pelejä, Nalle Puh -peliä sekä Timon ja Pumba -peliä. Lisäksi lapset kertoivat piirtävänsä tietokoneella.

Pleikkarilla Yrttikeittiöläiset pelaavat erilaisia ajopelejä, sekä Star Warsia, Harry Potteria ja Nemoa etsimässä. Lasten mielestä pelottavia pelejä ovat Harry Potter ja Pokemon -pleikat sekä "monsteripizza"-juttu miniclipissä. Vanhemmat tietävät lastensa pelaamisesta.

Tornikamarilaisista (12 lasta) niin ikään yhtä poikaa lukuunottamatta kaikki käyttävät tietokonetta. Pleikkari löytyy neljän lapsen kotona. Lapset käyttävät tietokonetta pääasiassa pelaamiseen. Muutama pelaa "usein, mutta ei ihan joka päivä", suurin osa pelaa "harvemmin", "ei joka päivä", ja yksi poika kertoi, saattaa mennä viikkokin, ettei pelaa ollenkaan.

Tässäkin ryhmässä nettipelien ja romppujen osuus oli puolet ja puolet. Netistä muutama lapsi sanoi löytävänsä pelejä googlettamalla, ja pelien nimiä ei monikaan tiennyt; "autoilupeli, "kuulapeli", "ankkapeli", "sotapeli". Arcade ja Spider man oli yhden tytön suosikkipeli netissä. Rompuilta lapset pelaavat muumeja, madot 4 -peliä, pilkkipeliä, ponipeliä, Hugoa sekä erilaisia oppimispelejä.

Pleikkarilla Tornikamarilaiset pelaavat ajopelejä ja ralleja, koirapeliä, lumisotaa, sekä "taistelupeliä, jossa on hirviöitä". Yleensä oltiin sitä mieltä, että peleissä ei ole mitään pelottavaa - yksi tyttö sanoi pelkäävänsä kovia ääniä, ja yhden pojan mielestä Lordi-peli on pelottava. Myös Tornikamarilaisten mukaan vanhemmat tietävät mitä lapset kulloinkin pelaavat.

Anonymous — Tue, 08 Apr 2008 04:07:55 CDT

Tiede-lehden artikkeli lapsista ja peleistä.

Mitä pelaaminen voi olla - Nintendo Wii Fit ja suomeksi lisää

Merry Motors- opetuspelejä lapsille

Merry Motors on lapsille suunnattu 27 opettavaisen pelin kokoelma. Teoksen päähenkilöinä nähdään erilaisia kulkuneuvoja, kuten keltainen sukellusvene, helikopteri, vesitaso, taksi ja höyryjuna. Pelien tarkoitus on kehittää lasten muistia, keskittymiskykyä, motorisia taitoja, hahmottamista ja päättelykykyä. Värikkäät ja pirteät hahmot ovat suuria, niiden ohjaaminen on helppoa eikä aikarajoja anneta. Peli on täysin englanninkielinen, joten vekarat kaivannevat aikuisten opastusta, ainakin aluksi. (Mikrobitin ilmaispelipalstalta 3/2008)
Saa kokeilla ilmaiseksi

Tutkimuksia:
Pelien voima ja pelaamisen hallinta - pdf-tiedosto. Tutkimus vuodelta 2004
Lasten tietokonepelit
lasten käsityksiä tietotekniikasta

Muuta:
Pelit opetuksessa - vanhemmille lapsille
Lasten lihavuuden hoitoa digitaalisilla peleillä
tietokonepelit-blogi vuodelta 2007

10 hyvää asiaa pelaamisesta	10 huonoa asiaa pelaamisesta
tietokoneen käytön oppiminen, hiiren käyttö Kone on mielenkiintoinen - Ei tule konepelkoa. kuluu aika rattoisasti sosiaalisuus silmän ja käden yhteistyö + hahmottaminen Kuulo oppiminen(tietty taito- matikka ym.) kärsivällisyys kasvaa - sinnikkyys Tietoa reaktiokyky	riippuvuus aika on poissa muusta pelien sisältö saattaa olla arveluttavaa. valvonta on vaikeaa epä"sosiaalisuus" peli elää muussakin toiminnassa silmät rasittuu - päänsärky ylipaino väsymys hälläväliä asenne nörtti

Voimaantuminen
Leikkiminen/ roolin ottaminen eli eikö pelaaminen ole leikin yksi muoto?
Tunteiden hallinta
Kuka tietää mitä lapsi pelkää?
Lapset ahdistuvat tilanteista joita he eivät kykene ratkaisemaan
Kilpailu pelottavassa tilanteessa aikaa vastaan.
Pelaaja löytää keinon hallita ympäristöään – vrt. ympäristö ja ilmastopolitiikka.
Piilomainonta, miten näkyy pelien arvot, joko näkyvät tai piilotetut
Pelit asettavat aikuiset ja lapset aidosti tasavertaiseen asemaan.
Pelillisyyden kautta voimaantuminen, taidot karttuvat, hyvät oppimiskäyrät, ujot lapset innostuvat niin että tulevat esiin. Jopa aggressiiviset pelit opettavat että pelissä ei pärjää jos ei kykene hallitsemaan tunteitaan. entä turtuminen?
Tärkeää osata erottaa fantasia fiktiosta.
Pelikulttuurien erot eri-ikäisillä lapsilla, kulttuureilla
Pelaaja määrää mitä tehdään, elämykset tärkeitä.
Pelit muuttavat ihmisten tapaa oppia. Kokeilu tärkeää. Tarkkaavaisuus kehittyy

Pelaavat vanhemmat kontrolloivat lastensa pelaamista tarkemmin.
Tarvitaan tietoa. Lapsilta toivotaan hyödyllistä tekemistä.

Pelien positiivisia piirteitä?
Pelaavatko lapset nykyään liikaa?
Mitä opettajat tietävät lasten peleistä?
Miten pelit näkyvät opettajan/ryhmän arjessa?
Miten lasten pelaamista voisi vähentää? Konkreettisia keinoja
Voiko pelejä hyödyntää omassa opetuksessa?

Mietteitä:

10 hyvää asiaa pelaamisesta	10 huonoa asiaa pelaamisesta
Keskittymiskyky Tarkkaavaisuus Harjaannuttaa silmän ja käden yhteistyötä Reaktiokyky Harjoittaa muistia /kollektiivinen muisti Opettaa koneen käyttöä Tuo lapsia yhteen Opetuspelit harjaannuttavat yhteen asiaan Kohottaa itsetuntoa ja luo hyvää oloa Väylä kiinnostukseen Lapsenvahti	Huonot pelit –väkivalta Eristää sosiaalisesti Vie aikaa Lapset ei liiku Jumiutuminen, ei edistä kokonaisvaltaista kasvua Mielikuvituksen puute/idea köyhyys Sisällöt vaikeita Todellisuuden taju Lapsenvahti Vanhemmille tuntematon maailma Laillisuus/laittomuus – tekijänoikeudet. Imurointi

Mitä pienet lapset pelaavat - pienimuotoinen kysely.

PELITEHTÄVÄ

Selvitä oman lapsiryhmäsi pelikulttuuri, eli mitä lapset pelaavat kotona ja mitä kavereiden luona.
Kuinka moni ei käytä konetta lainkaan, kuinka monella ns. riippuvuus.

http://tvtharjoitus.wetpaint.com/ päiväkoti Rölli
http://tvt-harjoitus.wetpaint.com/ päiväkoti Aarreaitta
http://siekkila.wetpaint.com/ Siekkilän päiväkoti
http://ninanoma.wetpaint.com/ Peitsarin päiväkoti
http://jasasa.wetpaint.com/ Rantakylän pelitehtävä
http://helenale.wetpaint.com/ Kaarinan pelitehtävä
http://tuijap.wetpaint.com/ eskarien pelitehtävä
http://pirjol-v.wetpaint.com/ Valkosenmäen pelitehtävä

kranta — Sat, 05 Apr 2008 06:19:08 CDT

PELITEHTÄVÄ
Selvitä oman lapsiryhmäsi pelikulttuuri, eli mitä lapset pelaavat kotona ja mitä kavereiden luona.
Kuinka moni ei käytä konetta lainkaan, kuinka monella ns. riippuvuus.

Tähän wikisivuille linkit
Anu http://rallit.wetpaint.com
Marja
Sarri
Teija http://napit.wetpaint.com
Päivihttp://pelitehtava.wetpaint.com
Pasi http://miekkoniemenpk.wetpaint.com
Arja http://nuuskamuikkuset.wetpaint.com
Sointu http://veijarit-sointu.wetpaint.com
Kari: http://music-corner.wetpaint.com/
Helena http://ephsln.wetpaint.com

Suunnitelmat projektityön aiheesta

Anu Ralli; videon tekeminen, muokkaus, nettiin laittaminen, blogi http://anunaivotuksia.blogspot.com

Marja Vaahtoluoto; pohdittavana http://tiitiaiset.blogspot.com

Sarri Aalto; kirjoittamaan ja lukemaan opetteluun liittyvä projekti eka-toka luokkalaisille http://moinsalmi.blogspot.com

Teija Luukkainen; kuulostelee http://napit-teija.blogspot.com

Päivi Luostarinen; kuvia ja tarinaa lastentoiminnasta http://sammot.blogspot.com

Pasi Terävä; lasten ryhmätöistä kuvaus, kuvia, miten etsivät netistä tietoa, kirjoittavat omia kuvauksia http://menninkaiset.blogspot.com

Arja Torpakko; digikameran ja tietokoneen avulla dokumentoimaan oman ryhmän toimintaa (blogi?) http://nuuskikset.blogspot.com

Sointu Kumpulainen; ryhmälle toimivat, elävät blogisivut - tulevaisuusvisio, lapset tallentavat aikuisen avulla verkkoon omaa portfoliota http://veijarit-sointu.blogspot.com/

Kari Kurola; blogisivut, lasten töitä ym. herätellään vanhemmat käyttämään, erityisesti ääneen ja kuvaan lisäoppia http://esikot.blogspot.com

Helena Uotinen; erityispäivähoidon sivut eläväksi, julkiseen käyttöön http://ephsln.blogspot.com

Anonymous — Thu, 03 Apr 2008 01:14:50 CDT

Päivän aikataulut

Savonlinna

9.00 – 11.00 opetus
11.00 - 11.45 lounastauko
11.45 – 13.30 opetus
13.30 – 13.45 kahvitauko
13.45 – 15.15 opetus

Mikkeli

Aamupäivä- ja iltapäiväryhmät

Ryhmä 1
9.00 – 13.00

Ryhmä 2
13.30-17.30

Sun

Koulutus alkoi Savonlinnassa

Koulutus alkoi Mikkelissä

Su	Ma	Ti	Ke	To	Pe	La
						1
2	3	4	5 Savonlinna Pelit Tietoturvasta	6	7	8
9	10	11	12 Mikkeli Pelit ja pe laaminen, wiki ja blogit	13 Mikkeli Yleinen blogikoulutus	14	15
16	17	18	19	20	21	22
23	24	25	26	27	28	29
30	31

Su	Ma	Ti	Ke	To	Pe	La
		1 Mikkeli Äänen käsittely Audacity-sadut, kuunnelmat	2 Mikkeli Ääni ja kuva yhteen, sadut, photostory Kuvankäsittelyä	3	4 Savonlinna Äänen käsittely Audacity-sadut, kuunnelmat Videokuvaus	5 Savonlinna Ääni ja kuva yhteen, sadut, photostory Kuvankäsittelyä Videokuvaus jatkuu
6	7	8	9	10	11	12
13	14	15	16	17	18	19
20	21	22	23 Mikkeli Tietoturvasta Kuvapalvelut verkossa opetuslomakkeet mukaan!	24 Mikkeli "Tavallisten" tietokoneohjelmien luova käyttö CD:n polttaminen, verkosta ohjelmia (ottakaa cd:t mukaan)	25	26
27	28	29	30

Sun	Mon	Tues	Wed	Thurs	Fri	Sat
					1	2
3	4	5	6	7	8	9
10	11	12	13	14	15	16
17	18	19	20	21	22	23
24	25	26	27	28	29	30
31

Sun	Mon	Tues	Wed	Thurs	Fri	Sat
						1
2	3	4	5	6	7	8
9	10	11 Veteran's Day	12	13	14	15
16	17	18	19	20	21	22
23	24	25	26	27 Thanksgiving Day	28	29
30

Anonymous — Wed, 26 Mar 2008 04:49:54 CDT

Valitse/ testaa ja kommentoi Savonlinnan opettajankoulutuslaitoksen opiskelijoiden kuvataiteen tehtäviä. Riittää kun kokeilet oman lapsiryhmäsi kanssa yhtä tuokiota. Yritä seurata oppilaiden tekemään ohjeistusta mahdollisimman tarkasti. Kommentoi vaikkapa ihan lyhyestikin wikisivujen kautta ohjeiden toimivuutta. Voit myös perustella miksi valitsit kyseisen tuokion. Wikisivusto on hieman toisen näköinen kuin tämä. Siitä huolimatta rohkeasti kirjoittamaan. Kohdasta edit page -pääset kirjoittamaan. Jos pyydetään tunnuksia, salasana on ideat, muut tiedot voi täyttää kuten itse haluaa.

Savonlinnan opettajankoulutuksen varhaiskasvatuksen wikisivuille pääset tästä.

Vuorotteluvapaita pitäville + erityislastentarhanopettajille
Tee wikisivuille osio päiväkotien hyvistä käytänteistä, ryhmäytymisestä tai muusta pienestä tai suuresta asiasta. Toimivat teot - päiväkodin arjesta toimivia käytänteitä

kranta — Fri, 07 Mar 2008 02:20:43 CST

Suositeltavia pelejä - voi jäädä koukkuun.

Civilization: viralliset sivut, saa ladattua Civ IV demon. Tietoa suomeksi.
Vanhemmille lapsille ja aikuisille hyvä peli historiasta ja sosiaalisista suhteista.
Opettaa valtioiden välisistä suhteista, valtiomuodoista, kehityksestä.

Emperor, Rise of the Middle Kindom
Pelit-lehden arvostelu Emperorista
Peli on englanninkielinen, mutta pienetkin lapset saattavat suuresti nauttia pelin pelaamisesta.

8
Savonlinna
Kuvankäsittelyä Blogien aloitus

flauntr

flickr

blogger

9
Savonlinna
Blogeja Picasa

14
Ystävän päivä

20
Mikkeli
Kuvankäsittely

blogit

wiki

21
Mikkeli
Kuvankäsittely

blogit

wiki

kranta — Mon, 25 Feb 2008 00:52:51 CST

Mikä on tietokoneen tavallista käyttöä?
Miksi käytät tietokonetta? Mihin?
Miksi et käytä tietokonetta?
Minkä ikäinen lapsi nauttii koneen kanssa leikkimisestä?
Mitä aihealueita koneella voi opettaa – kuvis, musiikki, matikka, kielet…
Mihin aihealueeseen kone soveltuu parhaiten? Perustelu.

Näitä kysytään keskustelualueella, kirjoittakaa niihin vastaukset pohdittuanne asiaa pienryhmissä/pareittain.

Pelitehtävä:

Selvitä oman lapsiryhmäsi pelikulttuuri, eli mitä lapset pelaavat kotona
Mitä lapset pelaavat kavereiden luona.
Kuinka moni ei käytä konetta lainkaan
Kuinka monella ns. riippuvuus.